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ACTIVIDADES EN CASA PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE
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ACTIVIDADES EN CASA Para fortalecer el lenguaje en casa podemos implementar las siguientes actividades ya que gracias a estas nuestros niños y niñas tendrán una estimulación adecuada ayudándolos a potenciar todas sus capacidades de desarrollo, teniendo en cuenta que la mejor estimulación es la que reciben los niños de sus padres en el dia a dia y en su ambiente natural. A Continuación nombraremos algunas de las actividades que podemos realizar con nuestros niños y niñas: * Mirar a la cara y ponerse a su altura para verlo con claridad, no usar lenguaje infantilizado, construir frases sencillas, utilizar gestos y movimientos para que exprese sus deseos ( salir, jugar, comer).
ACTIVIDADES EN INSTITUCIONES
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ACTIVIDADES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Para fortalecer el lenguaje en las instituciones educativas podemos implementar las siguientes actividades: Juegos de construcción Estimulan las funciones cerebrales ejecutivas, lo que lleva a los niños a autorregularse, les obliga a concentrarse en su objetivo, y prestar atención y coordinar los diferentes movimientos dentro de cada construcción para ir mejorando poco a poco. Libros con imágenes (sin texto) Las ilustraciones son fundamentales para que los niños puedan entender bien un texto, deben ser claras y adecuadas a su edad y su finalidad será conquistar la atención de los pequeños lectores. ...
TEORÍA DEL LENGUAJE
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TEORÍAS DEL LENGUAJE Aquí podemos evidenciara claramente que a pesar de que estas cuatro perspectivas son diferentes todas apuntan a un mismo objetivo el cual es estar siempre presente en el proceso que necesito cada niño en la adquisición del lenguaje sin dejar a un lado que son únicos y que cada proceso es diferente y por eso debe respetarse. Para concluir
DESARROLLO DEL LENGUAJE
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DESARROLLO DEL LENGUAJE El lenguaje es un sistema de signos que utiliza el ser humano, básicamente, para comunicarse con los demás o para reflexionar consigo mismo. Este sistema de signos puede ser expresado por medio del sonido (signos articulados) o por medios gráficos (escritura). Estas dos posibilidades de los signos lingüísticos corresponden a los dos usos del lenguaje que llamaremos código oral y código escrito.(Ugalde 1989) Nos podemos dar cuenta que el lenguaje es la parte más importante que tenemos los seres humanos para poder comunicarnos, expresar sentimientos, ideas y deseos. CÓDIGO ORAL ...
APRENDIENDO A ENSEÑAR.
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Durante años el enseñar ha sido una tarea ardua que requiere de múltiples estrategias a veces convencionales a veces no tan convencionales. El buscar formas innovadoras de enseñar requiere que como docentes tengamos el desafío de comprender la individualidad del estudiante, identificar sus necesidades y encontrar la forma adecuada de suplir estas necesidades a partir de un trabajo mancomunado, pero esencialmente la base de todo es la motivación que el alumno tenga para aprender.